州级高等教育治理变革在美国高等教育走向卓越的过程中发挥了不可或缺的作用。受高等教育规模扩张、"政府再造"以及"新问责"运动的影响,美国州级高等教育治理经历了由分权趋于集权、集权分权相互演替以及以绩效为导向的多元治理等三次重大变革,州政府先后扮演高等教育资源提供者与高等教育期望的调节者、规制者以及消费者支持者、掌舵者等多种角色。
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