随着各高校招生人数的不断增加,生源质量的下降,大学英语教学遇到很多问题,其中大班教学、英语水平相差太大、英语学习积极性不高以及教学效果不理想等问题尤为突出。为了解决此类难题,有人提出了分层教学。分层教学有三种,本文讨论其中一种--隐性分层教学,这种教学模式是对传统课堂教学模式改革的有益探索,它可以提高课堂教学效率,提高学生英语学习兴趣和自信心,可以帮助教师更好地实施创新教育。
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