科学运用记忆 促进学生学习

作者：栾瑞红

来源：生物学教学, 2010, (02): 15-17.

• 记忆
• 科学运用
• 学生学习

本文探讨了科学运用理解记忆、形象记忆、联想记忆、协同记忆、复习记忆等方法开展生物学教学活动的状况。

• 出版日期2010
• 单位华东师范大学