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摘要
音乐教育是艺术教育的重要形式,更是审美教育的重要载体,在普通高校中大力普及音乐教育,对于学生审美能力和提高和综合素养的提升,都有着重要的促进作用。在实际教学中,普通高校的音乐教育,还存在着很多受制因素,本文通过实际调查和教学实践,对普通高校音乐教育的课程设置进行了分析,并针对这些受制因素,进行了初步的对策研究。
- 出版日期2012
- 单位郑州航空工业管理学院
音乐教育是艺术教育的重要形式,更是审美教育的重要载体,在普通高校中大力普及音乐教育,对于学生审美能力和提高和综合素养的提升,都有着重要的促进作用。在实际教学中,普通高校的音乐教育,还存在着很多受制因素,本文通过实际调查和教学实践,对普通高校音乐教育的课程设置进行了分析,并针对这些受制因素,进行了初步的对策研究。
