文章主要介绍了在高中音乐教学中音乐鉴赏课的作用与地位,同时解析了高中音乐教学内容对学生良好音乐素养养成的原因,再融合高中音乐鉴赏课本针对怎样培育学生音乐素养方式进行阐述,最终由理论、人文、审美以及科技手段等方面阐述教育者应该从多个实践教学方面进行反思。期望经过文章的介绍启迪高中音乐教学创新思路与方法,进而将教学质量更上一层楼。
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