浅谈小学科学探究中教师的有效指导策略

作者：狄小琴

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (11): 57.

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科学活动的本质在于探究,小学科学课程应该以探究为基础,它既是科学学习的目标,又是科学学习的主要方式,那么教师在科学探究活动中如何进行有效的指导,培养学生的探究学习能力呢?文章分析了以下几个方面实施。

• 出版日期2019