高等教育评估是在促进高等教育数量增长的同时确保质量提高的一种重要手段,以使我国高等教育能够持续健康发展。但我国现行的高等教育评估缺少人文精神,没有体现以人为本的理念,从而影响了高等教育评估的科学性。本文从高等教育评估的含义、体现人文精神的必要性及对人文精神的忽视表现进行阐述,并针对上述问题提出对策,以实现高等教育评估的人文化,达到充分发挥高等教育评估作用的目的。
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