<正>在小学常规体育教学中,学生对体育的兴趣并不局限于对运动项目的爱好,还涉及体育运动在实际生活中的灵活运用。随着新课程改革的深入,体育课堂模式已从原有的"教学"模式悄然转变成"引导""自练""创新""合作"的新型模式。而原有的动作技能成人化、项目竞技化也在逐步向内容情境化和形式游戏化转变。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
