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摘要
在高中语文教学中,有很多教师对语文教育和文学教育之间的关系并不清楚,甚至很多教师都认为语文教育就是文学教育。当前,我国高中语文教育中存在应试教育压抑天性、单纯重视语文学科工具性以及教学评估制度有缺陷等问题。语文教育是文学教学中一个非常关键的组成部分,通过教育不仅能够提高学生们的文学素养,同时还能够间接地提高学生的学习素养,进而让学生们的文化艺术鉴赏水平得以培养。因此,笔者从对教材的重编、挖掘课本的文学内涵、构建良好的教学情境等三个方面,对语文教学中文学教育的渗透和改进提出对策和建议。
- 出版日期2019
