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摘要
目的:探究强化健康教育对小儿哮喘护理效果的作用分析。方法:选取我院自2017年7月至2018年7月收治的120例小儿哮喘患者作为本次研究的主要对象,以简单随机法分为常规组与实验组各60例,常规组予以常规治疗,实验组在常规治疗的基础上强化健康教育,对两组病人护理总有效率、哮喘急性发作次数以及再次住院次数进行观察对比。结果:实验组患者的总有效率为93%,明显高于常规组的66%,实验组患者强化健康教育后护理总有效率显著高于常规组且哮喘急性发作次数以及再次住院次数均显著少于常规组,P<0.05。结论:护理小儿哮喘过程中强化健康教育疗效确切,值得临床应用。
- 出版日期2018
- 单位云南新兴职业学院
