摘要

在利用时政资源时,不少教师基本忽略时政的"第二个价值",即时政的立德树人价值。挖掘时政的"第二个价值",就是在"育德"和"育心"的双重考量下利用时政资源。时政"第二个价值"的开发与利用,需要关注核心素养,贴近学生生活,坚持法德融合,并提升教师功底。

  • 出版日期2019
  • 单位连云港师范高等专科学校