概念教学是教学活动中的重要部分,它是学生理解学科知识的基石。从概念的分类出发,将概念分为基本概念、关联性概念和延展性概念三类,进一步从学生、教师和教学三方面对概念"二度消化"的重要性进行分析,提出在操作层面上的建议。
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