本文主要探究嵌入式技能大赛平台下的高职学生能力培养路径。在介绍研究背景以及价值的基础上,对高职学生能力的培养路径进行分析。希望通过本文的研究,我国高职院校可以积极改革学生培养方式,使其符合嵌入式技能大赛对人才的需求。
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