作为药学专业基础课程之一,药理学在学科建设和药师服务过程中起着重要的作用。针对药理学课程的具体特点,本文就借助教学改革以培养学生的思维创新能力进行了探讨,我们通过增设课堂讨论、引入PBL教学方法、强化药品说明书阅读和开展部分章节的双语教学等手段,激发学生自主学习的积极性,提高了学生的分析和解决实际问题的能力。
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