通过美国东卡莱罗莱纳大学发起的"全球连线平台",将某大学的14名志愿者与美国和阿尔及利亚两个国家连线,并让这14名志愿者记录下整个连线的感受和收获,最后对连线学生的日志进行文本分析。分析发现,连线学生在认知、情感,尤其行为上都非常认同中国的文化,尤其是我国优秀的传统物质文化,行为上具体表现为能够主动介绍和分享中国文化。
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