作为一种有效的设计方法,质量功能展开(QFD)已经在工业生产中获得了成功,但是很少用在课堂教学效果评价。该文就课堂教学效果的评价方法和评价指标的建立做了具体的探讨,给出了评价的指标体系,并就质量功能展开(QFD)在课堂教学效果评价中的应用提出了一套实现流程,并在文章中结合实例对其应用进行了详细的阐述。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
