<正>教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第84～85页例1、“试一试”和“练一练”，练习十四第1～6题。教学目标：1.使学生在真实情境中感受用百分数表达信息的必要性，理解百分数的意义，能用百分数解释一些生活现象、解决简单实际问题。2.使学生经历用百分数描述数据的过程，感受百分数的统计意义和价值，发展数据意识、推理意识和应用意识。
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