本文深入探讨了双创背景下的高职院校产教融合策略。首先剖析高职学院的教育现状，提出高职学院中产业与专业教育相结合的难题。并从明确市场产业定位；设立适应产业结构的专业；落实校企合作政策；培养学生的创新性思维；提高教师产教融合的教学能力等方面，探究高职院校产教融合策略。通过以上研究，以期为挖掘出高职院校学生的潜在能力，使其得到良好发展提供一定帮助。
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