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摘要
高职教育在新时代职业教育发展背景下，越来越强调“课程思政”与“立德树人”的深度融合。通过剖析现阶段高职金融类专业“课程思政”教学中存在的问题，思考并挖掘专业的“课程思政”融入点，即围绕“四个自信”教育、诚实守信职业操守、防范化解重大金融风险、绿色金融与生态道德、金融岗位工匠精神等方面在专业教学中开展课程思政。在此基础上，探索课程思政融入金融类教学的路径，包括重塑教学目标、重构教学内容、创新教学模式、优化教学方法、融合实训实践、完善考试评价等，促使“思政”与“专业”形成协同效应。
- 出版日期2023
- 单位安徽工商职业学院
