<正>一、概述教育部《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中提出,"教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。"杨梓生先生认为,"初中化学科核心素养具有凸显化学本质特征、反映化学基本问题、揭示化学学科思维、体现课程育人价值等内涵特点。"[1]在初中化学教学过程中,有效利用
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