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摘要
在“大思政”及“三全育人”背景下，医护类高职院校承担着为社会培养和输送优秀医疗卫生人才的重任，是落实立德树人根本任务、实现“健康中国战略”目标的重要保障。本研究选取医护类高职院校学生必修的思政课作为载体，分析研究目前高职院校思政课教学中存在的问题，如学生不重视思政课、师资队伍素质有待提高、教学方法单一落后等问题，为找准思政课更好地引领示范“课程思政”建设的方法和途径、弥补思政课之外的思政教育奠定基础，切实有效地发挥思政课引领示范作用，实现医护类高职院校各类课程协同育人。
- 出版日期2022
- 单位四川护理职业学院
