摘要

自语言能力、文化意识、思维品质与学习能力四项英语学科核心素养被提出后,教育部对高中各个版本的英语教材进行了修改。文章基于英语学科核心素养内容,对外研社新版高中英语必修一教材进行分析与解读,以促进教师对教材的理解,实现高质量教学。