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摘要
区域活动不仅是幼儿获得经验的重要途径,而且是课程实施的一种重要且有效的途径。虽然区域活动作为"隐形课程"存在于幼儿园的各学段,但它起到了促进每一个孩子健康快乐成长的重要作用,并让我们充分认识到区域活动具有能使幼儿自主学习、主动学习和个性化学习的独特价值。幼儿教师应将区域活动作为幼儿学习和探索的主要阵地,积极创设条件支持和引导幼儿进行自主探究活动,让每一个幼儿有个性地成长。我园充分发挥地域优势,为幼儿提供自主游戏的空间,创设宽松的环境、氛围和丰富的物质条件,不断完善幼儿的游戏环境,开展丰富的区域游戏和户外游戏,使游戏真正成为幼儿一日生活之必需,让幼儿在丰富多样的室内外游戏活动中身心得到全面和谐的发展,促进幼儿健康快乐地成长。
- 出版日期2018
