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摘要
透过“男性气质”的视角审视中小学男生围绕“做男生”所进行的校园同性人际交往活动，发现男生们通过“猛男沉溺”“异性恋标榜”和“英雄崇拜”来加强自己与男生群体内部各成员之间的团结，通过“娘炮羞辱”“同性恋恐惧”和“懦夫蔑视”来将“不合格”的男生驱逐出男生群体。“内”与“外”是动态变化的，在亲密与疏离之间“游走”是中小学男生校园同性人际交往的常态。未来，学校教育应建立有利于男生性别文化内部各“子文化”平等沟通的校园环境，并以“现实革命者”的姿态寻求超越性别关系结构设计的途径，推动男性气质的变革。
- 出版日期2022
- 单位青岛大学师范学院
