排列与排列数公式

作者：文卫星

来源：中学数学杂志, 2018, (01): 30-32.

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• 排列数
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"排列与排列数"内容相对平淡,这样的课不容易"出彩".但是这些初始概念蕴含的归纳、类比、分析、抽象、建立数学模型等思想方法和思维方法具有很强的普适性,对后续学习会产生重要而深刻的影响,因此"平淡内容"教学不能满足于传授知识性结论,要让学生体会到其所蕴含的思想方法和思维方法.