进行科学可视化学习设计的目的是让学生科学素养的培养落地。科学可视化学习设计和实施以学习结果类型和发生过程的重新审视、开发刻画学习关键行为或特征的学习表现评价工具以及对教材和学生的研读为基础，以四大阶段及其相应的关键行为和实施要求为主要内容。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
