结合实例，从素养立意、素养引领、素养提升、素养导向等方面，论述作业设计的科学性、有效性和针对性。提出要通过学科教学实现学科育人，落实立德树人根本任务，教师不仅要聚焦课堂，还要关注课后学生的发展空间。认为作业设计在培养学生核心素养的过程中起到了举足轻重的作用。
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