在现代教育背景下,教育者大力提倡素质教育,注重学生实践和理论相结合的掌握程度。但在目前的中职教育架构中,由于学生的专业知识素养不够,导致学校教育结构出现偏差,计算机应用维修专业作为一项实践性强的专业,对学生的综合素质要求更加严格。而工学一体化作为当前教学的一种重要方法,能够有效实现计算机应用与维修专业的实施,本文主要对中职计算机应用与维修专业一体化教学的应用价值及方法作简要剖析。
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