结合新时代幼儿园课程改革与发展的实际需求，思考面向未来“培养什么样的幼儿”，以“一体化”的理念为基点，梳理总结一体化游戏课程的内涵框架与建设经验，从理念、操作路径等方面，着力研究构建能够支持幼儿全面发展、促进教师专业提升的一体化游戏课程，推动幼儿园游戏的高品质发展。
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