面向立德树人的当代中国家庭教育:挑战与治理

作者:余清臣
来源:西北师大学报(社会科学版), 2021, 58(01): 118-125.
DOI:10.16783/j.cnki.nwnus.2021.01.013

摘要

立德树人是新时代我国教育发展的根本任务,需要家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育通力协作才能全面落实。但是,就当代中国家庭教育的状况来说,家庭教育在担当立德树人使命时面临着比较强烈的内外挑战力量:家庭对社会的消极依附、不断膨胀的家庭成员个人主义、学校与家庭的教育职责边界模糊、教育专业化水平不断抬高。面对这些巨大的挑战力量,当代中国家庭教育的发展需要在根本的层面上定位自身,需要在分析家庭公私二重性的基础上确定家庭教育的立德树人专长。面向立德树人的根本任务,当代中国家庭教育应该得到有力的治理。