摘要

<正>我校现有教师110人,教师构成比较复杂,来自全国多个省份,或本省不同地市,毕业于不同学校,有着不同的成长背景。有的从大学毕业刚走上讲台,有的从全省各县市(区)调来,来实小之前在当地已是小有名气。怎样让广大教师安心于学校的教育教学工作而又能相互融洽?怎样让教师在工作中相互促进,更好地成长?近年来,我校着力建立优秀教师成长的培养机制,创设优秀教师成才的良好环境,努力为教师的成长搭建平台,打造一支适应学校发展需要的高素

  • 出版日期2018