<正>历史学科是以人文见长的学科,博古通今,学贯东西,对现世有很强的启迪作用和借鉴作用。初中阶段对学生历史学习的要求,是能够对宏观层面的历史变迁和社会发展有深刻的认识和自我见解。但在实际教学中,我们发现很多同学觉得历史是空中楼阁,对平日的生活没有实际的作用,所以学历史的兴趣不浓,劲头不高,影响了学科育人价值。
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