<正>英语属于一门语言类学科,朗诵是比较重要的学习方式。只有让学生多读,多说,才能提高学生的英语交际能力。但是从当前小学生学习英语的现状来看,学生的朗诵能力并不强,再加上教师并不重视朗诵教学,使得朗诵成为学生最为薄弱的环节。教师作为学生学习的引导者,更应强化学生的诵读能力,提升学生的英语综合水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
