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培养民主型班级气氛的几点做法
作者:储爱琴
来源:
中国职业技术教育
, 2002, (06): 61-62.
民主型
非权力影响力
非正式群体
权力性影响力
集体舆论
非权力性
自我尊重
班集体
自我实现
安徽省立医院
出版日期
2002
单位
安徽省立医院
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