新课程改革以提高学生的科学素养为主旨,以培养学生的创新精神和实践能力为核心。根据微型化学实验的特点,通过科学探究活动,在教学中落实"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标,以提高学生科学素养。
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