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摘要
在课程思政大背景下，高校各类专业课程应具有育人功能，与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。包装设计课程作为视觉传达方向的核心课程，是一门综合性、实践性、交叉性、创新性较强的课程，应在发挥自身优势和特点的基础上，结合艺术设计的特点，将传统文化、先进技术与社会需求融会贯通。因此，该课程的教学改革可从教学内容与项目实践主题入手，优化课程教学目标，丰富课程教学方法，形成多维度的考核体系，让课堂内容是新颖的、形式是有趣的、设计是有文化底蕴的。高校通过增强教学模式的系统性，全面提升教学质量，可以让包装设计课程教学更加适应社会的发展，让课堂改革、知识传授、价值引领和能力提升有机统一，从而培养出综合素质较强的全方位设计人才。
- 出版日期2022
- 单位北京吉利学院; 四川科技职业学院
