实训教学是高职院校培养技能型人才的重要形式，如何更好的实现实训教学，是教学探索和改革的重要目标。本文详细阐述探索和实践高职院校基于虚拟仿真技术的电力二次实训课程教学改革，保证“线上”教学应对疫情及突发事件的同时，强化了实训课程线上线下混合式教学目标的达成。
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