核心素养理念下的小学英语试题命制应做到：学以致用，在真实语境中培养学生的语言能力；资源重组，在学科整合中培养学生的学习能力；精心选材，在跨文化认知中培养学生的文化意识；梯度设置，在多层认知维度中发展学生的思维能力。
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