<正>识字在小学语文学习中占有非常重要的地位,它是学生学好语文的第一道门槛!特别是对于低段学生来说,它是教学的重点,也是教学的难点。因此,是否能提升学生的识字兴趣、识字能力就成了识字教学设计优劣判定的直接因素。在小学低段语文识字教学实践中,我觉得巧搭低段识字平台是一个关键。
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