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摘要
<正>根据新课标,在教学过程中要积极利用并开发课程资源,培养学生的思维能力,鼓励学生思考探究多角度问题。基于这一目标,就要突破传统,转变观念,尝试着创新教法,为学生营造良好的思考环境,让其在探究中交互学习,发散思维,实现能力的提升、素养的发展,本文笔者就结合实际,从不同方面阐述如何在小学英语课堂上培养学生的发散思维。一、深入思考,激发思维英语是一门语言学科,小学阶段的学习虽然偏向基础,但不仅仅是简单的记忆和阅读,而是要对所学的知识进行思考、加工,以促进运用,为实际生活服务做准备。基于这一目标,在教学中就要改变单一讲解模式,注重思考,
