有机溶剂在实验中应用广泛，但多数具有毒性，使“有机溶剂提取”类实验难以开展。现采用混合式教学模式，以有机试剂甲醇为例，将“甲醇提取物触杀线虫”的探究性实验作为教学内容，使学生掌握毒性试剂的安全使用方法，并完成探究实验的教学任务，达到本次教学目的。为混合式教学在生物学实验教学中的应用提供参考。
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