调动学生学习积极性 提高成人教育《医用化学》网络课程教学质量

作者：杨宝华; 张爱华; 王蓓; 张学东; 李琳; 琚宝

来源：继续医学教育, 2011, (05): 43-44+48.

• 医用化学
• 教学质量

通过提高教师素质、优化课堂教学设计及利用化学史创设情境等手段和方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,提高教学质量。

• 出版日期2011
• 单位首都医科大学