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摘要
运用问卷调查法、测试法和数理统计方法等,对辽宁省16～18岁男子篮球运动员基本技术测试成绩与《全国青少年儿童篮球教学训练大纲》相关指标评价标准进行对比分析。结果表明:1、《大纲》规定的测试指标和方法能够反映运动员的相应水平,可以用作评价运动员基本技术的指标。2、按照基本技术测试成绩对辽宁省9支篮球队聚类的结果为3类。3、在《大纲》基本技术评分表中,各项测试指标的评分标准过高,不能反映高水平青少年篮球运动员的真实成绩。4、拟作了辽宁省16～18岁男子篮球运动员基本技术评分表、等级评价标准以及发展均衡性评价标准,为教练员针对性的训练提供参考。
- 出版日期2005
- 单位宁波大学; 沈阳体育学院
