本文采用辩证的唯物主义指导思想,依据现代教育思想和学习理念,遵循客观性原则和发展性原则,以网络环境学习为主渠道,树立正确的价值观念,转变现有的教育理念,用新的教育理念去深悟去实践,科学阐述学生自主学习的意义。
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