建立高职设计专业全程开放式网络教学系统

作者：李罗娉; 陈丹

来源：艺术教育, 2014, (01): 183.

• 开放式教学
• 互动
• 网络教学

文章主要从人文角度研究网络时代教育主体在教学过程中所发生的心理变化,探求如何主动利用网络手段,将校内与校外、线下与线上交流融为一体,建立一种无障碍沟通的立体教学模式,形成更具吸引力和挑战性的教学系统。

• 出版日期2014
• 单位华南农业大学; 广东轻工职业技术学院