初中政治作为培养初中生政治感悟、树立良好价值观的一门重要学科,在思想政治教学中应以学生为主不断创新改革教学制度,丰富学生身心素养和提高教学质量。探究性政治教学注重以学生为主,转变传统政治教学模式,培养学生政治敏锐力和洞察力,培养起法制社会和政治生活的观念。本文将结合笔者的教学经验,就初中政治探究性教学策略进行初步分析与探讨。
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