《社会工作行政》是一门理论与实践密切结合的课程,案例教学法在见习中的应用不受时间、场所及服务对象的限制,案例教学法的特点和社会工作行政这门课程具有高度的契合性,能够将专业技术、人文社区精神、生命教育等人文健康内容整合在案例中,有效促进学生自主性、独立性、批判性、人文关怀等综合素质的培养,并能切实解决相应的社会问题、满足弱势群体的健康需求。本文以案例教学法的方式,启迪学生在置入贫困留守家庭生活脉络的同时,找到解决这些弱势家庭问题的策略并带来改变。
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