摘要

德国、奥地利教育体系与我国不尽相同,其显著特征之一是小学4年后开始分流。自此,大约有50%以上的儿童踏上了接受职业教育并选择技术岗位的征程。而在职业教育方面,德国的"双元制"教育模式又极具特色。

  • 出版日期2008
  • 单位北京农业职业学院