深入分析56所“双高”建设学校和141所“双高”专业群建设单位的中期绩效自评报告，对照新时代国家对高校教师的新要求，发现高职院校青年教师在培养过程中，存在学校对青年教师培养的认识不足、培养和管理不到位、青年教师教学能力不够等问题。可从加强师德师风建设、职业精神培育、传帮带培养教学能力、带领青年教师参与项目、顶岗实践等方面解决上述问题。
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