解决高校健康教育教师专业化存在的问题,是提升高校心理教育服务的重要途径。目前高校心理健康教育教师专业化存在下列问题:培训项目的质量较差;没有实施专业资格认证;专业化的环境支持系统不完善。针对这些问题提出以下几个方面策略:开展培训机构的资质鉴定;严格实行专业化资格准入制;完善组织支持环境。
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